―理想の教育(共育）を実現する―
不可能を可能に変える、人を変える、社会を変える。

そんな人材に“あなたが”なりませんか？

▲  働く環境は、これまでの塾のイメージ（汚い・こじんまり）からは大きくかけ離れています。

開校後、数ヶ月で70名の塾生が集まるという奇跡的な塾が、この青藍義塾です。その理由は、「熱い想い」です。

これまで、社会不適合とレッテルを貼られた「不良」や、偏差値30の学年ビリ、ひきこもりやニート、IQ70の子などをを東大や慶応大、国公立医学部や私立医学部といった難関大学や学部に合格させてきました。
　実を言うと、今の日本の教育には足りないことが色々とあります。社会・政府・学校・家庭・親・子ども自身のそれぞれに責任があるのはもちろんのこと、「時代」や「環境」のせいもあるでしょう。ただ、道路があっても「人材」は作れませんが、「人材」があれば道路は作れます。年金があっても「人材」は作れませんが、「人材」があれば年金は作れます。医療費が大量にあっても「人材」は作れませんが、「人材」があれば医療費は作れます。石油が大量にあっても「人材」は作れませんが、「人材」があれば石油に代わるものを生み出すことが出来ます。つまり、「何よりも」教育が大事なのです。
　そう、「何よりも」です。
　教育さえしっかりとしていれば、家庭が豊かになります。各家庭が豊かになれば、社会が潤います。社会が潤えば、国が・地球が繁栄します。自明の理です。
　現在、日本の状況は幕末の状況と酷似しています。だからこそ、21世紀の松下村塾を作り、21世紀の伊藤博文を、大村益次郎を、山県有朋を、高杉晋作を生み出さないといけないと思っています。
塾長はまだ、30歳ですが、吉田松陰は25歳で松下村塾を主宰しました。まだまだ吉田先生にはかなわないでしょう。しかし、これから彼を超えていかなければならない時代だと思っています。歴史上の人物は偉大です。しかし、時代はそれ以上の人物を求めます。
　ならば、我々がそうなろうではないですか。そんな高くて熱い志を持っている人を求めています。

			▲  人を笑顔にし、成長させ、自分も成長できる仕事です。もちろん感謝もされます。

子ども達が「将来の夢」として「先生」を挙げることはほとんどありません。これは由々しき事態です。

現在、「先生」や「講師」の質が著しく低下しています。よって、子ども達が憧れることもないのでしょう。私たちは、子ども達に「こんな大人になりたい」と思われせる講師であろうとしています。

もちろん、指導の技術や生徒管理、保護者への対応の仕方は、徹底的な研修によって親切丁寧に指導いたします。それによって、皆に憧れられる人材へと変貌してもらいます。